“三小三分”讲好非公企业党课

 

    晶海洋半导体材料（东海）有限公司成立于2008年10月，隶属于美国纳斯达克上市企业晶澳太阳能控股有限公司。公司坐落在东海经济开发区西区，注册资本为8800万美元，占地面积约400亩，主营生产高纯度多晶硅片。公司现有职工1200多人，其中博士1人，硕士20人，2016年1-8月份，基地晶澳太阳能东海基地实现产值116417万元，同比增长58.6%。营业收入141417万元，同比增长78.2%。晶海洋公司是“红色企业、绿色产业”，自创建之初就把党建工作作为重要工作来抓。2009年晶海洋公司成立了党支部，目前拥有党员100余名。

     一、实施背景

   “两学一做”学习教育开展以来，公司在党员的学习教育组织开展中存在诸多困难：一是学习方式不灵活，导致学习教育形同走过场。公司在组织党员学习教育过程中，普遍存在缺乏创新，内容形式呆板问题。常常是台上一人在讲，台下大家在玩，讲是照本宣科地读文件、念报纸，台下听得人毫无兴趣，上完党课党员写学习心得体会，整个学习过程比较枯燥乏味。在学习内容安排上，系统性针对性不强，真正联系公司中心工作、针对党员思想实际的内容很少，因而不能解决实际问题，党课学习大都形同走过场。二是集中学习难以统一，参加不参加一个样。因公司特殊的生产管理模式，公司党员集中学习存在困难。公司的各个部门任务分工各不相同，生产条线党员生产任务来时加班加点，市场营销部门党员外出跑业绩是常态，部分党员以此为借口不参加学习，长此以往参加集中学习活动的党员愈来愈少，原来自觉的党员也会慢慢变得不自觉参加集中学习。三是自学时间难以保证。公司正处于快速发展过程阶段，党员大多数是各个条线的骨干，工作繁忙，重视业务能力学习，对于政治理论学习积极性不高，认为政治理论学习可有可无，自觉学习的时间更是难以保证。四是学习效果不明显。学是基础，做是关键。公司很多党员学习过于简单化，仅停留在学的层面上，在学用结合，以学促做上还存在很大进步空间。很多党员学完之后，没有很好发挥学习应有的作用，学习教育也没有很好的与企业发展有机融合，没有与企业的中心工作深度融合，没能形成学习工作同频共振的良好局面。

     晶海洋半导体材料（东海）有限公司党支部注重把党的政治优势转化为企业的发展优势，为提高党员的学习意识，把学习教育任务落到实处，针对性的解决学习教育中遇到的问题，公司党支部创新学习方式，紧紧扭住党课这个集中教育重要抓手，探索运用“三小三分”教学模式，力促讲好讲活党课，有效破解公司党支部学习方式不灵活，集中学习难统一、自学时间难保证，学习效果不明显等问题。

    二、内涵和做法

   （一）基本内涵

   “三小三分”教学模式是以创新讲党课方式为内容，以抓好集中性教育为主线，以分类指导学习为原则，通过进一步细化党员类型和分析党员特点，结合党员工作、生活、学习等具体实际，开展党员的学习教育，切实做到提高“两学一做”学习教育的针对性和实效性。“三小”即为开办“小课堂”，遴选“小教员”，划分“小单元”；“三分”即为分众教育，分时授课，分组讨论。学习教育中，公司党支部运用“三小三分”的创新教学模式，充分结合党员具体实际，让党员更容易参加集中性学习，提高了党员的学习兴趣，更好地完成学习任务，促进公司党员的学用结合，发挥党员的先锋带动作用，真正的把党的政治优势转化为企业的发展优势。

   （二）主要做法

   1.开办“小课堂”，分众教育。公司党支部要求授课人提前两星期主动与参加集中学习教育的党员对接，了解分析授课对象的岗位任务、思想认识和理论基础等差异，提前掌握授课对象的特点和需求。推行按需“点餐”的送教方式，分层分类摸清不同岗位党员关心的课题，把党员想要学的内容与上级要求学的内容结合起来，提前排定好党课主题，精心准备授课内容，撰写党课讲稿。注重用“群众语言”“身边故事”进行小班化授课，讲清讲透党章党规、系列讲话的内涵要义，让参加集中性学习的党员易理解、易接受。同时，围绕大众创业、万众创新战略部署，针对贴近生产、经营、技术、管理等类型党员的工作需要增加学习内容，如增加企业管理、技术创新、市场开拓、信息咨询、人才引育等内容，提升党课吸引力，真正让每名党员都积极参与进来。

    2.遴选“小教员”，分时授课。公司党支部倡导“人人是学员、个个当教员”理念，鼓励党员不论年龄大小、职务高低、资历深浅，争当党课教员，积极参与党课讲授。公司党支部现有党员100名，要在党支部选拔培养储备党员技术骨干、党员岗位标兵、党建指导员等小教员20余名。推行“晨学夜读”“工前一刻钟”“周末课堂”等错时学习方式，在所属部门党小组的指导下，小教员利用晨间、午餐后、晚班前等时段组织学习，解决工学矛盾，克服党员学习时间难保证困难。公司党支部通过“一刻钟”微党课、车间微党课等形式，现场讲授10—30分钟微党课百余次，充分利用零碎时间引导党员学习。党支部开通“两学一做”微信公众号，有计划推送《党章》《条例》等片段，实现党员24小时学习“不打烊”。同时，制作并上传各党小组学习的小视频，方便支部党员及时掌握和了解其它党员的学习情况。

    3.划分“小单元”，分组讨论。公司党支部打破原党小组分割局限，以工区、工种、宿舍等为单位，把同一党小组内或不同党小组间的党员划分为若干单元，在广泛开展“新时期共产党员思想行为规范”专题讨论基础上，开展“我向优秀学什么”“我为单位留下什么”等点题式、互动式的“微讨论”。依托QQ、微信、微博、微视频等新兴媒体，搭建微学习交流平台，组织党员自选议题，谈理想信念、谈责任担当，增强做“四讲四有”合格党员意识。每周安排1名党员上“网上党课”，并设置“主题授课”“你问我答”“研讨提升”三个环节，变一人讲为大家论，变灌输式为互动式，促进党员思想交流、火花碰撞、心得分享，增强党课的便捷性、吸引力和感染力。课后形成党课小结，上报党支部，并张贴在公司党务公开栏，接受党组织和全体党员考评。

   三、取得的成效

   学习教育中，公司党支部以抓好集中性教育为突破口，运用“三小三分”法创新讲党课方式，灵活组织党员参加学习，把学习任务落到实处，公司党建工作扎实有效。

   1.党员学习热情显著提高。“三小三分”教学模式改变以往形式单一的教学模式，提高了党员教育的针对性。教学内容增加党员感兴趣的、贴近工作需要的自选内容，教学方式灵活多样，既有课堂互动交流，又有党员自己网上教学上课，充分调动了党员学习的积极性，党员学习热情显著提高。

    2.学习效果显著，党员面貌焕然一新。党支部推行“晨学夜读”“工前一刻钟”“周末课堂”等错时学习方式，保证党员学习时间，党员按时参加学习，保质保量完成学习任务，学习效果显著，党员面貌焕然一新，党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识进一步增强，公司党支部呈现出人人争当“四讲四有”合格党员的良好氛围。

    3.企业发展动力更加强劲。党建工作与企业发展中心工作同频共振，党员队伍是公司的“精英团队”，学习教育中，党员学以致用，党员的先锋模范作用得到充分发挥，带动全体员工干事创业，促进企业强劲发展。目前，公司建立起了一支以党员为骨干的技术领先的研发团队，自主开发先进的生产工艺。今年新增年产1GW多晶硅片扩产项目，项目总投资2.5亿元，建成后形成近2GW多晶硅片生产能力，在多晶硅片行业中的地位将进一步提高。

    四、探索和启示

   “三小三分”教育模式是公司党支部在“两学一做”学习教育中创新讲党课方式、提高集中性学习教育效果的一种探索。公司党支部结合党员具体实际，推动“三小三分”教育模式的实行，注重学习教育成效，党员员工更易于接受，更加愿意参加学习，提升了党建工作科学化水平。在促进企业发展的过程中，党员要发挥先锋模范作用，就要提高党员的思想素质、业务素质，这也要求公司党支部要加强党员的教育培训，创新教育培训模式。“三小三分”教育模式是针对加强党员学习教育的一种创新举措，此种方法可以作为非公企业党支部提升党建水平提供一些借鉴，也需要在推广实践中不断完善、不断深化。

                                 东海县晶海洋半导体有限公司党支部